jueves, 10 de abril de 2014

MI EXPERIENCIA #EDUTWITTER

Os voy a contar mi experiencia #edutweet

Voy a ser sincera, me encantan las redes sociales y sobre todo soy facebookera e instagramera, tengo mi cuenta twitter personal desde hace varios años,pero hasta ahora twittera, lo que se dice twittera, no era... ¡me resistía!. He utlizado las redes sociales para estar en contacto con mis exalumnos e instagram para compartir fotos y vídeos, pero no había usado nunca Twitter como herramienta exclusivamente educativa.


Gracias al curso Modelos emergentes en el uso de las TIC en el aula: ¿Metodología o Tecnología? he usado asiduamente Twitter y ha sido bastante enriquecedor como herramienta educucativa. En estas semanas he contactado con multitud de docentes que comparten intereses e información muy útil tanto referente a mi área como a otras disciplinas. También reconozco que Twitter es una herramienta muy potente y que ofrece muchas posibilidades para abrir vías de comunicación también con nuestros alumnos: es muy directa, concisa, dinámica, veloz, entretenida... Y estas cualidades son apreciadísimas por nuestros alumnos.



He de decir una última cosa y es que sigo viendo que Twitter tiene una desventaja: exige mucho tiempo de dedicación. De hecho para tener followers hace falta twittear mucho, hace falta que te retwitten para que vayas siendo conocido y además también se cuela mucho spam ya que en está red está muy poco controlado. Al ser una red excesivamente rápida hay usuarios que publican numerosos tweets poco interesantes que invaden tu página de inicio y a veces inviertes mucho tiempo en encontrar los tweets que verdaderamente te interesan.

Aún así reconozco que las ventajas que nos ofrece Twitter al sector educativo son mucho mayores que las desventajas y muchas más de las que yo podía imaginar. Seguiré utilizando mi perfil personal y también mi perfil educativo en Twitter, teniéndolos separaditos me apaño mejor.

¡YA SABES LO QUE TIENES QUE HACER!

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miércoles, 9 de abril de 2014

MI PLE ORGANIZADITO CON SYMBALOOEDU

He organizado mi PLE con SymbadooEDU, que es una aplicación que nos permite organizar, distribuir y filtrar toda la información, herramientas, recursos, redes sociales, etc. que utilizamos a diario en Internet. Además SymbadooEDU tiene la ventaja de que es una aplicación orientada al sector educativo y nos permite intercambiar material con otros profes y alumnos. Por otra parte también nos permite modificar, actualizar y ampliar nuestro PLE constantemente.

Yo he organizado mi PLE de este modo, echadlo un vistazo y luego os lo explico:
                                                                                                                                                                   


Bien, ahora os diré que he distribuido mi PLE en cinco apartados o webmixes (recopilación de baldosas sobre un tema determinado):
  1. REBUSCO: aquí he añadido todos los diccionarios, buscadores, wikis, feedly, bibliotecas virtuales...
  2. ORDEN YA: jclic, hotpotatos, libros interactivos, podcasts, diigo, Ibooks, Google Play...
  3. CONSULTO, ME DAS, TE DOY: de color naranja mi blog y todos los blogs que sigo y voy descubriendo; de color morado todas las webs que consulto; para compartir con sus logos Google Drive, Scribd, iCloud, Dropbox, Moodle...
  4. PNL, TE DIGO, TE CUENTO: redes sociales, mail, skype, youtube...
  5. ME INFORMO: periódicos y revistas digitales, televisiones, radios, festivales...
He ordenado mi PLE de una forma divertida. En latín la palabra ludus significa juego y a la vez escuela, para mí el aprendizaje es también una diversión y así lo he pretendido reflejar en mi PLE. Por cierto, he compartido con vosotros "CONSULTO, ME DAS, TE DOY" si queréis ver el resto de mis webmixes están disponibles en la Galería de SymbadooEDU.

Mi PLE me permite acceder mucho más rápido a la información, gestionar mejor el tiempo, estructurar y distribuir mejor los contenidos y priorizarlos... Espero pronto sacar toda la rentabilidad a mi PLE, establecer canales de retroalimentación (feedback) con otros profesores y alumnos.

AHORA... ¡A ORGANIZAR TU PLE! 

sábado, 5 de abril de 2014

PARTICIPA EN EL PROYECTO SABEMOS LATÍN

Animamos a todos los profesores a participar en el Proyecto Colaborativo 
Sabemos Latín porque:
  • participando en este Proyecto crearemos un nuevo espacio y un nuevo canal de comunicación y conocimiento entre los profes y alumnos de Letras y Ciencias
  • demostraremos que nuestros conocimientos son compatibles y complementarios
  • pondremos en práctica los contenidos que trabajamos en el aula en nuestras materias
  • trabajaremos unidos con un objetivo común: divertirnos, aprender, crear y valorar lo que cada materia aporta en un mundo interdisciplinar

Os dejo la presentación del Proyecto que os explicaremos detalladamente en la próxima reunión del Equipo de Coordinación del Bachillerato de Investigación y Excelencia




Consideramos que el Proyecto Sabemos Latín es una buena práctica docente porque fomenta:

  1. El aprendizaje colaborativo entre profesores y alumnos de diversas materias y ramas del conocimiento
  2. El aprendizaje autónomo pues desarrolla las habilidades cognitivas de alumnos y profesores
  3. La creatividad al aportar distintas soluciones a los enigmas basadas en muchas ocasiones en el ingenio
  4. La construcción y ampliación del conocimiento al interactuar diversas disciplinas en cada reto
  5. Permite superar las barreras y dificultades de aprendizaje al aprender alumnos y profesores de unas materias de alumnos y profesores de otra, aportando cada uno de ellos sus conocimientos para construir un único saber